MARCO TRANSGENERACIONAL – Murray Bowen
Este autor parte desde un marco biológico evolucionista resistiéndose referirse a la realidad humana tomando modelos literarios o mecánicos. Se basa en el estudio de los sistemas naturales, donde se incluye a la familia humana, se refirió siempre a organismos vivos.
“… Pienso en la familia como una combinación de sistemas emocionales y relacionales. El termino emocional se refiere a la fuerza que motiva al sistema y relacional al modo en que se expresa.”
Bowen, 1998.
Estudió la conducta de los esquizofrénicos y buscaba la génesis de la misma, se dio cuenta de que, parte del proceso de la enfermedad mental no se remitía a relaciones perturbadoras en épocas tempranas como sustentaba Freud, se planteo la hipótesis de que la enfermedad tenía algo de correspondencia con las formas de vida más primitivas. Comenzó a invitar a las familias a elaborar juntos proyectos de investigación en los cuales eran admitidos todos en el hospital y observó que la presencia de la familia (padre o madre) recrudecía el síntoma. Si se trataba al sujeto, este mejoraba, si se unía a la familia, los síntomas reaparecían.
Objetivo terapéutico
- Lograr el cambio al aumentar el nivel de diferenciación
- Reducir el grado de ansiedad
- Mejorar la responsabilidad de cada miembro de la familia
- Reducir la comunicación irresponsable, encubierta, de secretos y chismes
- Conocimiento de los triángulos que operan en el sistema
Instrumentación del terapeuta:
El terapeuta es un instructor. Ocupa una posición central y conduce la sesión de acuerdo al objetivo terapéutico. Ejerce una labor didáctica, de forma neutral.
- Define su sí mismo en su familia de origen
- Define y clarifica las funciones entre los conyugues
- Mantiene su sí-mismo neutral, des-triangulizado del sistema emocional de la familia, posición de observador, buen conocedor de los triángulos emocionales
- Enseña el funcionamiento de los sistemas emocionales.
- Asumir posición yo-es una demostración práctica del concepto de diferenciación.
Variables que intervienen en este marco teórico:
- Proceso emocional de la familia nuclear
- Escala de Diferenciación
- Triángulos
- Corte emocional
- Proceso de proyección familiar
- Proceso de transmisión multigeneracional
- Posición de hermanos
- Proceso emocional de la sociedad.
Tres sistemas regulan el funcionamiento de la familia según Bowen:
- El sistema emocional
Forma parte de todos los organismos vivos, permitiéndoles recibir información de ellos mismos y del medio que les rodea, integrar la información y responder en base a ésta. Incluye respuestas que van desde las automáticas e instintivas hasta aquellas que contienen una mezcla de elementos aprendidos y automáticos. (ej. Búsqueda de comida, enfrentamiento de enemigos, aspectos relaciones sociales…)
- El sistema de sentimientos
Se ha considerado que tiene mayor influencia en los procesos sociales que el pensamiento. Se vincula con la conciencia intelectual o cognitiva de los aspectos superficiales del Sistema Emocional. Bowen (1991) además lo considera “un puente por un lado en contacto con apartes del sistema emocional y por el otro, en contacto con el sistema intelectivo”. Los sentimientos, a los cuales se refiere este sistema (culpa, vergüenza, rechazo, rabia, ansiedad, envidia éxtasis, simpatía, etc) pueden ser percibidos o “sentido” por el ser humano, contrario a las emociones que no pueden ser percibidas o “sentidas” sino que se infieren a partir de la observación de la conducta.
- El sistema intelectual:
Se refiere a la parte del sistema nervioso humano de más reciente adquisición en la evolución, a la que con frecuencia se designa como cerebro pensante”. Este sistema incluye la capacidad humana de conocer, entender y comunicar ideas complejas que hacen del ser humano un organismo único entre las demás especies animales.
Esto sistemas no operan de forma aislada; en muchas ocasiones se considera que el intelecto funciona al servicio de las emociones y sentimientos humanos, lo cual se vincula con conceptos como subjetividad y objetividad.
La familia es descrita además como un campo emocional sugiriendo la complejidad de estímulos emocionales a los que responden y contribuyen los miembros de la familia en diferentes niveles.
En el campo emocional se ha observado el “sobrefuncionamiento” y “bajo-funcionamiento” de sus miembros.
La persona que sobre-funciona se siente responsable por el bienestar emocional de los demás y trabaja para compensar déficits de funcionamiento, sean estos reales o imaginarios; no experimenta como una carga la dependencia de los demás.
La persona que bajo-funcionamiento se siente dependiente de la que sobre-funciona para que realice cosas que el que siente renuencia o incapacidad de realizar por si mismo. Podría llegarse al extremo de que el miembro que bajo-funciona cuente con el toro para que le diga como pensar, sentir y actuar.
Ambos niveles de funcionamiento podrían presentar síntomas.
El sistema emocional es a su vez regulado por la interacción de dos fuerzas homeostáticas definidas como:
- Individualidad (tendencia seguir su propia dirección e intereses, ser independientes, distintivos).
- Solidaridad (impulso a seguir la dirección de otros, conectarse, ser indistintos como entidad).
El desequilibrio en el balance de estas dos fuerzas en un sistema relacional se considera el proceso emocional crítico en el surgimiento de síntomas clínicos.
- Cuando el sistema intelectual tiene la opción de operar de manera independiente del sistema de sentimientos el individuo podrá hacer algo por sí mismo sin ser egoísta y hacer por los demás sin ceder su self (regalarse). Esto es posible cuando las acciones se basan más en principios que en la presión obligatoria del sistema de sentimientos.
Otro concepto básico de esta teoría es el de “masa indiferenciada del yo familiar”, (Bowen, 1988) descrito como una entidad emocional, aglutinada, que esta presente en todos los sistemas familiares. Se refiere al núcleo familiar incluyendo al padre, madre e hijos de las generaciones presente y futura.
Del concepto masa indiferenciada se desprenden otros:
- Diferenciación del self (sí mismo) se considera el ser sólido, la persona con funcionamiento astrónomo o “madura” cuando cuenta con limites de ego bien definidos respecto a su familia de origen.
- Pseudo self (pseudo sí mismo) Se contrapone a este concepto al anterior, el cual incluye inconsistencias tendentes a la corrupción o a la obtención de beneficios momentáneos; lo forman creencias de lo que se debe pensar y hacer que en muchas ocasiones llevan al individuo a la fusión emocional.
- -Lo que siente que el otro siente de sí mismo.
- -La presión de los demás.
- -El azar o la suerte.
Tres verdades estratégicas entre el funcionamiento del ser sólido, la forma como se relacionaría la persona con su grupo y el manejo de la ansiedad crónica del individuo frente al grupo:
- Yo soy yo – tú eres tú
- Conectado a los demás (o a la familia)
- Con baja reactividad
Esta teoría establece una escala de diferenciación de self: la escala oscila de un valor de 0 (nivel más bajo de diferenciación) hasta el 100 considerado este último como la madurez completa.
¿Qué posición adopta la persona entre el intelecto y las emociones?
El funcionamiento del sistema familiar se determina principalmente por dos variables:
- Grado de ansiedad (puede ser ansiedad crónica)
- Grado de integración del ser (la diferenciación)
Se distingue la ansiedad crónica de la ansiedad aguda; la primera experimenta lo que podría ser, se experimenta sin límite de tiempo y excede la capacidad de adaptación de las personas. La ansiedad aguda ocurre en respuesta a una amenaza real y la experiencia tiene un límite breve de tiempo.
El nivel promedio de ansiedad crónica de una persona y su familia nuclear es paralelo al nivel básico de diferenciación de esa persona y de su familia, verificándose que: “Mientras más bajo es el nivel de diferenciación básica, más alto es el nivel promedio de ansiedad crónica”.
La fuerza definida como solidaridad se incrementa cuando aumenta la ansiedad en las personas. Las personas experimentan la necesidad de contacto y cercanía emocional, pero en reacción a esta presión de los demás, paradójicamente manifiestan mayor necesidad de distancia y asilamiento emocional.
El nivel de ansiedad crónica muchas veces se relaciona con la reactividad emocional en la familia nuclear.
Toda pareja tiene un sistema de reactividad emocional, el cual tiende a dispararse automáticamente ante un estímulo provocando respuestas emocionales.
Una estrategia utilizada cuando un miembro se siente incapaz de resolver el conflicto, al aumentar el nivel de reactividad, es la de utilizar la desconexión o corte emocional, para indicar distancia emocional. Sin tener en cuenta si esta se logra mediante los mecanismos internos o con la distancia física (Bowen, 1991). Aunque se asuma la distancia física, podría existir un apego emocional no resuelto.
Triángulos:
Configuración emocional compuesta de tres personas. Es la molécula del cimiento básico de todo sistema emocional; el sistema estable de relaciones mas reducido. Este suele actuar en un sistema de dos personas, las que pueden estar estables, en un periodo de calma, sin embargo, al parecer un estimulo que aumente la ansiedad, envuelve inmediatamente a la otra persona mas vulnerable para construir un triangulo.
Durante periodos de calma, el triángulo esta formado por un estrecho dúo que se siente como y extraño, menos cómodo. Cuando aumenta el estrés la posición más cómoda es la externa.
Bowen observo áreas donde la baja diferenciación de los conyugues llega a manifestarse en forma de síntomas = mecanismos utilizados por los conyugues para controlar la intensidad de la fusión del ego y se definen como:
- El Conflicto conyugal
Los cónyuges luchan por una participación igualitaria del self común y ninguno cede ante el otro (luchas de poder entre la pareja)
- Disfuncion de un conyugue
Uno de los conyugues al ceder su self (su sí mismo, su personalidad) sirve de apoyo al otro del cual se hace dependiente. Al funcionar a niveles muy bajos de diferenciación, el cónyuge que ha decidido ser el “no-self” puede desarrollar una enfermedad crónica.
- Transmision del problema a uno o mas hijos
Los conflictos maritales y parentales son proyectados en los hijos. El sistema familiar opera como si una cantidad de “inmadurez” quedara encasillada en la disfunción de un hijo; es común que se focalice en determinados hijos, dejando relativamente libres al resto.
- Proceso Proyección Familiar
Concepto vital de esta teoría. Bowen consideró que “en la mayoría de las familias los padres transmiten parte de su inmadurez a uno o mas hijos. Los hijos receptores, podrían desarrollar trastornos severos; los que crecen al margen de las demandas emocionales alcanzan más altos niveles de diferenciación con relación a los padres.
- Transmisión Multigeneracional
Describe como diferencias pequeñas en niveles de diferenciación de miembros de las familias pasan a través de las generaciones marcando la familia. El aspecto relacional y genérico de la información que se transmite es relevante en este concepto (este concepto se observa en las tres generaciones que generalmente se representan el genograma).
Técnicas (herramientas):
Genograma.
Representación grafica de la red familiar. Expresión de las relaciones familiares de no menos de tres generaciones. Supone tres niveles: Trazado de la estructura familiar, registro de información sobre la familia y registro de las relaciones familiares.
Cronograma.
Estudio del desenvolvimiento del síntoma desde la perspectiva de la familia o el individuo que lo representa en una hoja de vida y de la historia de los ciclos individuales y familiares. Se escucha el relato para captar la forma como percibe el problema cada miembro de la familia.
Escultura.
Representación en la sesión de la dinámica – cercanía emocional que vive el que estructura la escultura de las relaciones de su familia. Fotografía del presente que refleja el estado emocional de la red y como la siente el cliente. Es un instrumento diagnóstico y terapéutico.
Relaciones Persona –Persona.
Dos personas entran en contacto en el plano personal, sin hablar de otros, sin triangulizar, ni de temas impersonales. “Si consiguen crear una relación entre dos con cada miembro de su familia extensa, habrá crecido más que con cualquier otra cosa que logre hacer en su vida”. (De la familia al individuo, pag.78).
